７月１８日（土）・１９日（日）

７月１８日（土）

午前９:３０～１２:３０

午後１:３０～６:００

のスケジュールで北辰テスト対策を行います。

７月１９日（日）

午後３:００～午後６:３０

の予定で、第２回北辰テストの全解説を行います。

前回、全解説をしてみて思ったのだが、私が問題を解く時間を考慮すると、寧ろ自宅受験の方がありがたいということが判明した。

（まあ、答えが分からない状態なので、計算ミスなどが生じる余地はあるが、解説中にミスに気付くことがほとんどなので、あまり問題にはならない…はず…）

９月からは恐らく会場受験となるので、問題の解き直しがメインになってくるだろう。

本日、試しに、以前１回解いて解説した問題をもう一度解かせたのだが、一次関数のややこしい問題だけでなく、比較的基本的な問題でも解けない生徒が複数名いた。

やはり、

「解く」➡「解説」➡「解き直し」➡「解説」➡「解き直し」

最低限これくらいやらないとダメだということだろう。

（寧ろ「普通」の生徒なら、最低もう二行程は必要になるだろう…）

前回の北辰解説の時に生徒に言ったのだが、

「私が詳しく解説をするのは、その場で聞いて理解して欲しいからではない」

「私の解説を聞くことによって、解説を読めるようになって欲しいから」だ。

要するに、

「出来ない生徒」は「解説が読めない」。

（寧ろ、読む気もない…）

自分で復習をする際に「解説を読んで理解できる状態を作っておく」というのが狙いだ。

ここら辺をどこまで徹底できるかが最重要課題だ。