夏期講習を控えて

体験に来てくれていた中３生が入塾してくれることになりました。＼(^o^)／

今週から来てくれる生徒と、夏期講習から参加してくれる生徒がいるのですが、中３はかなり活気が出てきて嬉しい限りです。

ちょっとレベルがバラけているので、空きコマを利用して、補習などを入れていこうかと考えています。

上を伸ばすか、下を引き上げるか、まあ、、どっちもやることになるんでしょうけど(笑)。

上の目標は決まっていて、夏休み以降に偏差値７０をとること。

偏差値を１０上げる必要があるのですが、

９月から１２月までの４回のうちに、これは必ず達成します（断言）。

これにはちゃんと根拠がありまして、先日７月の北辰対策として過去問を解いてもらった際に、国語の作文を書いてもらったのですが、その作文が今まで見てきた中でも最高レベルの出来だったのです。

序論・本論・結論の型がしっかりしているのは序の口で、主述のねじれも全く見られず、言葉のチョイスも完璧でした。

本人に確認したところ、６月の北辰でも作文は満点だったとのこと。😲

恐らく採点官も感心しながら丸を付けていたと思います。

以前書いたように、☟

偏差値７０の壁を超えるには、地頭の良さとしての国語力が不可欠なので、それを兼ね備えている生徒であれば大丈夫だと確信できるわけです。

他の生徒たちをどこまで引き上げることが出来るか？

今までは、少し控えめに生徒を呼び出していたのですが、今後は小テストも含めてガンガン負荷をかけて、勉強の絶対量を増やしてもらいます。

２名の生徒に関しては、案外イケるかな？と感じておりまして、昨日行われた７月の北辰テストの結果から、どこまで伸ばせるか？私にとってもチャレンジですね。

全員の偏差値を１０上げるという目標がちょうどいいかな？と考えております。

その流れで、中２の生徒にも夏期講習を使って、理社も含めて勉強の基礎体力をつけていくということは既に伝えました。

体力との兼ね合いもありますが、今回は強制的に来てもらって勉強してもらいます。