大変恐縮なのであるが、今更ながら2学期の中間テストの結果を載せておく。

期末テストの結果は来週の半ばにはすべて判明しそうである。

２学期中間（2021）

中１

５科合計

４３７
４３５
４２９
４２６

最高得点

英語　９９
数学　９１
国語　９１
理科　９３
社会　９２

今回、中１生は５科の合計点では前回を下回る生徒がいたのだが、全員過去最高順位を叩き出してくれた。

以前も述べた通り、中１に関しては全体としてあまり心配していない。

とはいえ、当塾トップの生徒さんが、４５０点以上を大きく下回ってしまったのは非常に残念ではある。

詰めの甘さが目立つ結果となってしまったと言える。

最近（というか、以前から）、そこら辺を本人に突っ込んでいるのだが、まだまだこれからと言ったところだろうか…。

中２

５科合計

４１５
４１１
４０９
３８６
３６２
２９０

最高得点

英語　９１
数学　８８
国語　９１
理科　９２
社会　８２

中２生は、正直少し中弛みしている時期であった。

（期末に向けて少し盛り返したような気はする。）

実は、ポテンシャルとしてはずば抜けて高い（ハズ）の生徒さんが少なくとも１人いるのだが、部活や勉強に対するモチベーションなどの問題もあり、中々安定して毎回高得点を叩き出すといったことにはなっていない。

（こんなことを呑気に書いている場合でないことは明らかではあるが…）

先日、北辰テストで偏差値６９.２を取った生徒さんは、当塾の中２生ではいつも真ん中辺りにいる生徒さんなのだが、そういったことも踏まえて「ハイパーインフレ」という表現を使わせてもらった。

ただし、上述のように雰囲気としては全体的に上向き傾向に転じたと言ってよいと思う。

また、今回不本意な点数をとってしまった生徒さんに関してなのだが、今回の中間テストが入塾してから初めての定期テストであった。

時間的に非常に厳しい制約のある状況下での勉強となってしまっているのであるが、入塾して頂いた以上、そういったことを言い訳にしてはいられない。☟

能力的には決して低い生徒さんではない。

こういった時に「長い目で見る」といった言葉は責任逃れの言葉となってしまうが、どうなのだろうか？

断片的にでも、色々な「種」を蒔けていればよいのだが…。

中３

５科合計

３９２
３８８
３８８
３６５
３０２

最高得点

英語　９４
数学　８８
国語　８１
理科　８２
社会　８６

中３に関しては、４００点以上が１人もいないという何とも寂しい結果となった。

（これこそ、呑気にこんなことを書いている場合ではないと思う）

とはいえ、５番手の生徒さんは夏の入塾前と比べると、５科合計の得点がほぼ倍になった。

英語単体で見れば、得点が約３倍に上がった。

過去最高順位を出してくれた生徒さんも３名いたので、客観的な数字としては兎も角、手持ちの戦力でどう戦うか？という観点から見れば、塾を畳むレベルの一歩手前で踏みとどまったという感じであろうか。

（ただし、やはり「受験生」としての意識には著しく欠いていると言わざるを得ない部分が多々ある。こういった「雰囲気」を作り出せていないところが、私の力不足なのであろう。だからこそ、最近「本気で」勉強する意志のない生徒さんの入塾・在塾に関しては非常に慎重に考えるようにしている。）

今年の中３生の中間・期末テストの結果を見て頂ければわかると思うが、大体、定期テストで３５０点をとることが出来るポテンシャルがあれば、当塾ではほぼ確実に偏差値６０まで到達できるといって良いだろう。

これには、努力した結果の「３５０点」も含まれている。

理想から言えば、毎回の定期テストで全員４００点以上を取らせたいところなのではあるが、現実問題から言うと、それは中々難しい。

学校の授業中にどれだけ集中して授業を聞くことが出来ているか？といった要素が含まれているからだ。

そこには「認知能力」の壁が存在しているようにも感じる。

偏差値６５以上の壁も確実にあるはずなのであるが、今年は中２も含めてあっさりとその壁を越えてしまっている生徒さんがいるので、当塾として数値化した基準を提示するのは難しい。

偏差値７０は、定期テストで最低限４５０点以上をコンスタントにとれるところからと言って良いかもしれない。

（とはいえ、正直言って、北辰テストは地頭の良い生徒さんにとっては取り立てて難しいテストではない。４５０点に満たない生徒さんでも７月～１２月までの間に１回くらいは３科もしくは５科のどちらかで偏差値７０に到達できる気はする。そのこと自体には確約を取るという意味上のものはないが…）

このブログに当たり障りのないことを書いても面白くないのではないか？という意識と共にすっかり更新頻度が低くなってしまっている。

かといって、本音剥き出しで記事を書くわけにもいかないので、難しい処である。

とりあえず、今年の中３生をどう持っていくか？ということで頭を悩ませているのが現状だ。