先日、体験授業を受けて頂いた小6の生徒さんが入塾して下さった。
体験授業の時から真剣に勉強してくれる生徒さんだったので、大変ありがたく感じている。
本日は、分数を絡めた割合の演習を行った。
何を基準にして何と比べているのか?ということを、日本語から正確に読み取る必要があるので、なかなか手強い単元ではある。
そんな中、頑張って問題に取り組んでくれた。
自分で図が描ければ、問題文を視覚的に捉えてイメージしやすくなるのだが、それはまだハードルが高いであろう。
もう一人の生徒は、文字と式の単元において、文字を使って問題文を式で表すことがスンナリ出来ていた。
「逆算」も難無くこなしていたので、「等式の性質」を教えてもう一段上のこともやろうかと考えている。
そして、基本的な「比」の問題に入ったのだが、こちらも躓くことはなさそうだ。
将来有望である。
話はガラリと変わるが、中学生の期末テストが返却され始めている。
今回は、反省点も多かった。
伸びている生徒もいるが、そうでない生徒もいる。
特に、中1生は初めての定期テストなので、上手く持って行ってあげなければならなかったのだが、準備段階で完全燃焼出来ていない生徒もいた。
中3生は、こちらの感触よりも点数が取れていない生徒もいる。
反復の方法と質を見直さなければならないだろう。
あとは、普段の授業の受け方も。
(これは、学校も塾も両方の話です)
勿論、まだまだガムシャラさが足りていない生徒には、絶対的な「量」が必要となるが。
次回の定期テストまで時間が空いてしまうので、間延びしないように指導していきたい。
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