前回に引き続き、中2の文字式の証明を扱います。(前回☟)
まずは、前回の復習問題から、
ポイントは、数字ををカタマリでみることでした。
上の例で言うと、213=N としてカタマリでみると、
2139 = 213×10+9 = 10N+9
と表せますね。
解答
それでは本日の本題です。
割られる数 = 割る数 ✖ 商 + 余り
という式を、ご存じでしょうか?
例えば、67を9で割ったら、商が7で余りが4になります。
その時、67という数字は、9✖7+4 と表すことが出来ますね。
それが上の式の意味です。
(ちなみに、「割る」という日本語につられて、67÷9=7+4 とすると、等式が成り立たなくなってしまいます)
ものすご~く重要な式なので、必ず理解して覚えましょう。
これをふまえて、問題を解いてみますが、
(a+b)(c+d) の展開は、まだ中2では習ってませんね。(^_^;
a を c , d にかけ、b を c , d にかけていきます。
分配法則と同じですね。
こんなイメージです。↓
あと、多項式を、引いたり、かけたりするときは、カッコを付けるのを忘れないように!
それでは、気を取り直してどうぞ。
これは、
割られる数 = 割る数 ✖ 商 + 余り
さえ知っていれば、イケると思います。
解答
まあ、中2ですと、式の展開をまだ習っていないので、とまどったかもしれませんが (^^; 、どうだったでしょうか?(ちょっと、ムチャぶりかな?)
これは練習して完璧にしたいですね。
つづいて、
おうぎ形の1/2ℓrの解説をしたいのですが、一旦ここで止まります。
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