地震波の計算に…

本日、中１で地震波の計算問題を扱ったのだが、かなり苦戦していた…。

新しく入塾してくれた生徒さんが多いので、算数や数学で「道のり」「時間」「速さ」の関係を徹底的に演習したことが無いのが一因だろう。

「速さ」の単元は小５で出てくるのだが、当塾の小５の生徒さんも、その数字が「速さ」なのか「道のり」なのか「時間」なのか、そもそも自分が求めた数字が何を意味しているのか？ がわからず右往左往していた記憶がある。

ただ、当塾では小学生に「速さの意味」を最初に徹底的に教え込むので、きちんと通ってくれれば、後々そこまで苦戦するということは基本的にない。

常に原則に立ち戻り、丁寧に教えていけばいずれきちんと出来るようになる。

少し厄介なのは、変な癖がついている場合だ。

まずは、こちらの教えたことをそっくりそのまま「真似」をしてくれればいいのであるが、この「真似をする」という行為が、中々どうして一筋縄にはいかないものなのである。

まあ、慣れや認知能力の問題もあるのであろうが、中々難しいところだ。

明日、もう一度復習してみて様子を見たい。

ﾁｮｯﾄｺﾜｲﾃﾞｽ…