先に最新の結果を載せてしまったので、遡っていくことにした。

9月分に載せた生徒さんの成績のみあげておく。

ちなみに、前回（というか、次の回の第４回）はこんな感じであった。☟

第３回北辰偏差値（7月）

５科偏差値
６６.５
６４.２
６４.２
５９.３

３科偏差値
６４.３
６３.４
６２.０
５９.３

塾内平均偏差値
５科　６３.６
３科　６２.３

科目別塾内平均偏差値
国語　５９.５
数学　５８.５
社会　６２.０
理科　６５.０
英語　６５.５

以上

数学と国語の低さが際立っているが、「数学が苦手」という生徒さんが春から入っているので、致し方のない処ではある。

ただ、勉強に対峙する姿勢にかなりの問題があった。

脳みそのポテンシャルに疑念はない。

最近はかなり改善されたが、

「数学が嫌いだから」

「関数は苦手だから」

などと言って、本番でも問題も見ずに大問を丸ごと飛ばして、確実に点数を稼げる問題すらも落としていた。

こちらの指示にもあまり聞く耳を持たない日々が続いていたのだが、少しずつ改善され、今ではそこそこイケるようにはなってきた。

（以前「もう少しオープンマインドになってもいいんじゃない？」という話をしたのだが、日々の態度もかなりリラックスしたものになってきていると感じる）

ただ、それに輪をかけてまともに勉強しようとしない生徒さんがいる。（現在完了形）

夏の初めに（というか、春先から）、何度か話はしたのだが、勉強が心底つまらないらしい。

伸びる伸びない以前の話だ。

夏を含めて、相当な時間を無為に過ごした。

偏に、私の指導力不足だろう。

今から出来ることは極めて少ないが、当塾に在籍して頂いている限りは全力を尽くしたい。

ちなみに、もう１名はスポーツに専念することを決めてしまったようだ。

土日全てと平日もずっと練習をしているというスケジュールでは、勉強はおぼつかない。

非常に賢い生徒さんなので、正直勿体無いとは思うのだが、生徒さん本人が決めたことなので仕方がない。

まあ、長い人生を考えれば、「体育会系」という最強の称号を手に入れられる立ち位置ではあるので、一概に勿体無いとは言えないのかもしれない。

そこは単に価値観の相違であろう。

…というわけで、前回のブログに書いた通り、勉強に全力を注ぐことを決めてくれた１名の生徒さんに、全て合わせていく顛末となったというわけである。

数学が本当に苦手な生徒さんなので、相似・円・三平方などの図形問題でどこまで粘れるかがカギになるのだが、今のところギリギリ何とかなりそうだというところだ…。

（ちなみに、その生徒さんは国語も苦手なのである。これは至極当然のことで、数学の問題文から正確に情報を読み取れなかったり、数式を「言葉」として意味を読み解くとが出来ないのは、根本的な国語力に問題を抱えているからである。語彙力云々の問題とは少し異なる。見間違い、見落とし、勘違いが非常に多い生徒さんだ。

最近ずっと、書いて情報を整理する方法や、解説を読むことの重要性やそのタイミング、何か疑問が生じたらその場ですぐに確認することの大切さ、などについて話している。

知的好奇心が旺盛な生徒さんなので、苦手な分野をカバー出来れば良いなと考えている）