そういえば、1学期の期末テストの結果をあげていなかったので載せておく。

中３生の結果は掲載しない方が塾として正解であろうが、結果は結果なので自戒も込めて掲載しておく。

これは、中１や中２の一部の生徒さんにも言えることではあるが…。

結果は以下の通り。

中１
５科合計

４４５
４３２
４３０
４２８
３２６

最高得点
英語　９９
数学　９０
国語　８８
社会　９２
理科　８８

中２
５科合計

４４９
４４７
４０９
４０２
３３７

最高得点
英語　９４
数学　９７
国語　８９
社会　９５
理科　９４

中３
５科合計

３７２
３６０
３４２
３４０

最高得点
英語　８７
数学　８９
国語　８２
社会　９０
理科　７６

以上

ちなみに、中３生に関しては、１教科だけ極端に低い点数を取ってしまうというパターンで合計得点を大きく落としてしまった生徒さんが３名いた。

（しかも、科目はそれぞれバラバラ）

ひとえに私の指導力不足であろう。

情けない話だ。

今回は、北辰テストが期末テストの前日となってしまう生徒さんが複数名おり、最後に理社の押し込みをする時間が取れなかった生徒さんもいる。

中間テストの時もそうだったのだが、習い事や部活や用事などで十分な勉強時間を確保できていない生徒さんが多い。

元々、理解力の高い生徒さんが集まっているわけではないので、それが致命傷になる場合もあるということだ。

ようやく最近、「勉強する」ということに対して少し耐性がついてきたが、まだこの期末テストの時点では、そもそもまともに勉強すら出来ていない状況であった。

結局、７月の北辰テスト対策では、理社の演習をする時間を十分にとれなかった。

今もその状況が続いている生徒さんが複数名いる。

学年全体としてモチベーションを上げていくのが非常に難しい状況だと言えるだろう。

そんな中で、７月の北辰テストが返ってきたわけだが、この学年でもこの時期に、平均偏差値が６０を超えることが出来たので、少しテンションが上がったという訳だ。

傍から見て、どのように映っているのかは知らないが、少なくとも「普通」の塾では不可能なことをやっているのは間違いがない。

ただ、私自身が満足出来るレベルかと言われれば、そんなことは全くない。

そもそも、私は生徒のMAXを引き出したいのだ。

そうでなければ、わざわざ塾をやる意味はないと思っている。

幸いにも学年が下がるにつれ、学習意欲が高くなっていく傾向が強い。

逆に、そういった層にもシッカリとした結果で応えていかなければならないとも考えている。

中１・中２にも、まだまだ勉強の仕方が心許ないと感じる生徒さんがいる。

「問題文をしっかり読み」「自分で図をかいたり」「具体例を挙げて考えたり」しながら正解に辿り着くという「プロセス」を大事にしていきたい。

「自分との対話」なくして「成長」は望めないのだから。