今更ではあるが２学期の結果を載せておく。

５科合計

中３（９名中）

４４２点
４１１点
４１０点
３７５点
３５５点
３５３点
・・・

中２（４名中）

３５３点
３４２点
３２３点
・・・

中１（７名中）

４２３点
４１１点
３８２点
３６５点
３５７点
・・・

科目別最高点

中３
英語　９８点
数学　９０点
国語　８７点
社会　９８点
理科　８０点

中２
英語　９８点
数学　７２点
国語　６３点
社会　８４点
理科　９０点

中１
英語　１００点
数学　９６点
国語　８３点
社会　８１点
理科　９４点

という結果であった。

改めて見ると中２生の結果が凄まじい。

１学期から入塾して頂いている２名の生徒さんは、入塾前の成績に逆戻りするという結果となった。

前回の１学期期末テストでは、コロナ騒動の中、塾を開けてほぼ毎日勉強させることが出来ていたのだが、今回の２学期中間テストでは勉強量の不足が生じてしまったということだろう。

また、今回の２学期中間テストでは、１教科の点数が極端に低く全体を押し下げているというケースも散見されている。

今回、中１生の上位２人生徒もそういったケースだ。

それぞれ国語と社会の点数が足を引っ張ってしまった。

一方で、中３生と中１生では、前回の１学期中間より５科目合計点も学年順位も７０位・４０位程上がっている生徒もいた。

…のだが、それにしても全体として低調すぎる結果となってしまった。

改めてエクセルに数字を入力してみると、客観的に見えてくるものもある。

例えば、今年の中３と去年の中３生の北辰テストの結果を並べてみると、英語と数学の得点では去年を上回っているものの、理社（特に社会）ではかなり物足りない結果となってしまっている。

去年はスタートが遅かった分、基礎力の積み上げがモノをいう英数では苦戦したものの（それでも、入試には間に合いましたが…）、短期間の勉強量でカバー出来る理社では早々に結果を残すことが出来ていた。

単純に去年と今年では勉強量に差があるということがわかる。

改善すべき点は改善していきたい。

今、泰平中３年生の２名の結果が返ってきているのだが、それぞれ４７０点、４１７点と自己最高点を出してくれてはいるようだ。

中３生は、あとは受験を残すのみとなる。

中１・中２も含めて勉強量の確保が最大の課題となるであろう。

現在、２学期期末テストに向けて、中１・中２ではそこら辺が改善されつつある生徒もいる。

一方で、根本的な問題として、勉強のやり方とそこに直結する「日本語力」「理解力」を改善していかなければならない生徒も多くいる。

どうなるのであろうか…。